CORSO DI PREPARAZIONE AL TFA SOSTEGNO

Preparare il candidato ad affrontare con metodo e competenza tutte e tre le prove di accesso al TFA Sostegno — preselettiva, scritta e orale — sviluppando in modo integrato: la padronanza delle teorie dello sviluppo, dell'apprendimento e della socializzazione (Piaget, Vygotskij, Bruner, Bowlby, Bronfenbrenner, Erikson);

la conoscenza operativa della normativa scolastica sull'inclusione, dalla Costituzione al D.Lgs. 66/2017, dal D.I. 182/2020 al D.M. 153/2023;

la capacità di progettare interventi didattici inclusivi su base ICF utilizzando PEI, PDP e strumenti compensativi;

la competenza nell'ambito dell'intelligenza emotiva (Goleman, Gardner, Salovey & Mayer), della creatività (Guilford, De Bono, Torrance) e della comprensione del testo;

la capacità di simulare la prova preselettiva in condizioni realistiche attraverso batterie strutturate di 60 quesiti con tempo e punteggio; la capacità di costruire risposte scritte con framework strutturato (caso, normativa, intervento, verifica) e di presentare progetti didattici inclusivi nella prova orale.

Laureati SFP e Diplomati magistrali entro l'a.s. 2001/2002 che intendono partecipare alle prove di accesso al TFA Sostegno per la scuola dell'Infanzia e la scuola Primaria.

Il prodotto è pensato sia per chi affronta il percorso per la prima volta, sia per chi ha già tentato la selezione e vuole migliorare la propria preparazione con un sistema strutturato.

È adatto a candidati con diversi livelli di partenza: il manuale parte dai fondamenti teorici e normativi e arriva fino alla simulazione delle prove, offrendo un percorso autosufficiente. Indicato anche per docenti in servizio senza specializzazione che desiderano acquisire o consolidare le competenze richieste per il sostegno didattico nella scuola dell'Infanzia e Primaria.

Preparare il candidato ad affrontare con metodo e competenza tutte e tre le prove di accesso al TFA Sostegno — preselettiva, scritta e orale — sviluppando in modo integrato: la padronanza delle teorie dello sviluppo e dell'apprendimento in adolescenza (Piaget, Vygotskij, Bruner, Erikson, Bronfenbrenner);

la conoscenza delle dinamiche relazionali, comunicative e identitarie tipiche della scuola secondaria (metodo Gordon, gestione dei conflitti, peer education); la padronanza operativa della normativa sull'inclusione, dalla Costituzione al D.Lgs. 66/2017, dal D.I. 182/2020 al D.M. 153/2023, con particolare attenzione alle fasce del PEI nella secondaria di II grado (riconducibilità, differenziazione, diploma vs attestato, reversibilità);

la competenza nella progettazione dei PCTO per alunni con disabilità (L. 145/2018), nell'orientamento (DM 328/2022) e nella gestione dell'esame di Stato con prove equipollenti o differenziate; la conoscenza della normativa su bullismo e cyberbullismo (L. 71/2017 e L. 70/2024) e delle strategie di intervento nella scuola secondaria;

la competenza nell'ambito dell'intelligenza emotiva (Goleman, Gardner, Salovey & Mayer), della creatività (Guilford, De Bono, Torrance) e della comprensione del testo;

la capacità di simulare la prova preselettiva in condizioni realistiche attraverso batterie strutturate di 60 quesiti con tempo e punteggio; la capacità di costruire risposte scritte con framework strutturato (caso, normativa, intervento, verifica) e di presentare progetti didattici inclusivi per la secondaria nella prova orale.

Laureati con classe di concorso completa e Diplomati ITP che intendono partecipare alle prove di accesso al TFA Sostegno per la scuola Secondaria di I grado e la scuola Secondaria di II grado.

Il prodotto è pensato sia per chi affronta il percorso per la prima volta, sia per chi ha già tentato la selezione e vuole migliorare la propria preparazione con un sistema strutturato.

È adatto a candidati con diversi livelli di partenza: il manuale parte dai fondamenti teorici e normativi e arriva fino alla simulazione delle prove, con approfondimenti specifici sulle dinamiche dell'adolescenza, sulla gestione della classe nella secondaria, sulle fasce del PEI e sulle problematiche tipiche del grado (PCTO, esame di Stato, orientamento, bullismo/cyberbullismo).

Indicato anche per docenti in servizio senza specializzazione che desiderano acquisire o consolidare le competenze richieste per il sostegno didattico nella scuola Secondaria di I e II grado.

Allenare il candidato ad affrontare la prova preselettiva del TFA Sostegno in condizioni realistiche, sviluppando la capacità di gestire efficacemente il tempo della prova, attraverso simulazioni ripetute con timer reale su 60 quesiti in 120 minuti;

consolidare le competenze socio-psico-pedagogiche e didattiche più ricorrenti, con particolare attenzione ai principali modelli dello sviluppo e dell’apprendimento, ai temi dell’inclusione scolastica e del PEI, all’intelligenza emotiva, alla creatività e al pensiero divergente, nonché agli aspetti organizzativi e giuridici legati all’autonomia scolastica;

riconoscere i distrattori tipici e le trappole ricorrenti dei quesiti a risposta multipla;

comprendere il ragionamento alla base di ogni risposta, andando oltre la semplice memorizzazione della soluzione corretta; individuare le proprie aree di miglioramento attraverso le statistiche della piattaforma, così da concentrare lo studio dove serve davvero; acquisire familiarità con formato, ritmo e pressione della prova reale, riducendo l’effetto sorpresa il giorno dell’esame

Candidati al TFA Sostegno di qualsiasi grado (Infanzia, Primaria, Secondaria di I e II grado) che vogliono concentrare la preparazione sulla prova preselettiva — il primo scoglio da superare per accedere alle prove successive.

Adatto a chi possiede già una base teorica e normativa (da studio autonomo, corsi universitari o esperienza professionale) e cerca uno strumento specifico per allenarsi sul formato della prova con simulazioni realistiche e feedback commentato.

Indicato anche per chi ha già un manuale di preparazione e vuole integrarlo con una piattaforma di esercitazione strutturata e aggiornata.

Adatto sia a chi tenta la selezione per la prima volta, sia a chi ha già sostenuto la preselettiva in cicli precedenti e vuole migliorare il proprio punteggio attraverso pratica intensiva e mirata.