Percorsi INDIRE 40 CFU: il Ministero dell'Istruzione e del Merito sta per emanare un decreto che stabilisce le modalità per l'organizzazione e la gestione dei percorsi di specializzazione per il sostegno destinati agli insegnanti.

Questi percorsi, introdotti attraverso l'articolo 6 del decreto-legge 31 maggio 2024, n. 71, mirano ad aumentare il numero di docenti qualificati nel supporto agli alunni con disabilità.

L’obiettivo principale è garantire una formazione specifica per i docenti che lavorano con studenti che necessitano di sostegno, assicurando una maggiore qualità dell’insegnamento inclusivo. Il decreto definisce con precisione le modalità di erogazione della formazione, i requisiti di accesso e i criteri di selezione, con l’intento di migliorare la preparazione degli insegnanti in questo settore fondamentale dell’istruzione.

Percorsi INDIRE sostegno: la struttura dei corsi

I corsi di specializzazione sono strutturati in modo da offrire ai docenti competenze adeguate per lavorare con studenti con disabilità. Due sono gli enti responsabili dell’erogazione di questi percorsi:

• INDIRE (Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa), che organizza la formazione in modalità telematica e rilascia un titolo non universitario, valido esclusivamente all’interno del sistema scolastico nazionale;
• Le Università, che possono attivare autonomamente i corsi oppure collaborare con INDIRE, rilasciando un titolo universitario di specializzazione.

I percorsi formativi comprendono un carico didattico di 40 crediti formativi (CFU) e devono essere completati entro il 31 dicembre 2025. La struttura dei corsi prevede una combinazione di lezioni teoriche, laboratori pratici e tirocini, con una metodologia didattica orientata all’acquisizione di competenze operative e applicative.

Quali sono i requisiti di accesso ai corsi?

Per poter accedere ai percorsi di specializzazione, i candidati devono soddisfare specifici criteri di idoneità, tra cui:

• Esperienza pregressa nel sostegno: il docente deve aver prestato almeno tre anni di servizio su posti di sostegno nello stesso grado di istruzione negli ultimi cinque anni, presso scuole statali o paritarie;
• Definizione dell'anno di servizio: si considera valido un anno di servizio se comprende almeno 180 giorni di attività o se il docente ha lavorato continuativamente dal 1° febbraio fino agli scrutini finali;
• Titolo di studio specifico: il possesso del titolo di studio adeguato al grado di istruzione richiesto è indispensabile per l’ammissione. Questo criterio esclude quei docenti che hanno insegnato senza il titolo idoneo, spesso tramite Messa a Disposizione (MAD), come ad esempio coloro che possiedono titoli per la scuola secondaria ma hanno prestato servizio nel sostegno per infanzia e primaria.

Per quanto riguarda l'anno scolastico 2024/25, questo non sarà considerato tra i tre anni utili per l’accesso, ma potrebbe rientrare in un percorso di specializzazione successivo, da concludere comunque entro il 31 dicembre 2025.

Se il numero di domande dovesse superare i posti disponibili, la selezione avverrà in base a due criteri principali:

1. Anzianità di servizio sul sostegno, con priorità per coloro che hanno più esperienza;
2. Età anagrafica, che verrà considerata in caso di ulteriore parità tra i candidati.

Percorsi INDIRE sostegno: le modalità di svolgimento dei corsi

I percorsi formativi hanno una durata minima di quattro mesi e prevedono diverse tipologie di attività didattiche:

• Lezioni teoriche, erogate principalmente online in modalità sincrona (ovvero in diretta), con un massimo del 10% delle ore erogate in modalità asincrona.
• Laboratori pratici, organizzati in base al grado di istruzione e gestiti da docenti esperti nell’ambito del sostegno.
• Tirocinio, che sarà considerato automaticamente assolto dai tre anni di servizio sul sostegno già maturati dai docenti partecipanti.

Per ogni materia è previsto un esame obbligatorio, valutato in trentesimi, con una soglia minima di 18/30 per il superamento.

Percorsi INDIRE sostegno: esame finale e costi dei percorsi

Al termine del percorso di specializzazione, i candidati dovranno superare un esame finale composto da:

• Elaborato scritto, incentrato su un caso concreto tratto dall’esperienza professionale del docente;
• Colloquio orale, che valuterà la capacità del candidato di applicare le conoscenze acquisite in ambito metodologico e didattico.

La commissione d’esame sarà composta da:

• Il direttore del corso o un suo delegato, che svolgerà il ruolo di presidente della commissione;
• Due docenti del percorso di specializzazione;
• Un rappresentante dell’Ufficio scolastico regionale, scelto tra dirigenti tecnici, scolastici o amministrativi.

Il punteggio finale sarà calcolato sulla base della media aritmetica dei voti ottenuti durante gli esami intermedi e nella prova finale. Il titolo di specializzazione, rilasciato dall’ente erogatore del corso, sarà valido all’interno del sistema educativo nazionale.

I corsi di specializzazione sono a pagamento, e il costo massimo stabilito è di 1.500 euro. La quota dovrà essere versata direttamente all’INDIRE o all’Università scelta dal candidato per la formazione.

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